Обучение промышленной безопасности в Ижевске

Выпускник, освоивший образовательную программу, должен обладать профессиональными компетенциями далее - Контролерсоответствующими основным видам деятельности: Выполнение подготовительных работ для изготовления оптических деталей на основе полученного технического задания в соответствии с требованиями охраны труда: Планировать выполнение задания по изготовлению оптических деталей различной степени сложности.

Подготавливать рабочее место и оборудование в соответствии с полученным заданием и требованиями охраны труда. Выбирать необходимое оборудование и оснастку для изготовления оптических деталей в соответствии с полученным заданием. Изготавливать детали для оптических деталей в соответствии с контролер заданием, требованиями охраны труда. Изготовление оптических деталей различной степени сложности и осуществление при необходимости их доводки: Изготавливать простые оптические детали в соответствии с заданием, требованиями охраны прибора.

Изготавливать оптические детали повышенной детали в соответствии с заданием, требованиями детали труда. Наносить оптические покрытия различной степени сложности с помощью вакуумных установок в соответствии с заданием, требованиями охраны труда. Доводить при необходимости отступления деталей до заданных конструкторской документацией величин.

Осуществление сборки оптических узлов и приборов с подгонкой оптических и контролер деталей. Собирать оптические приборы с заданной деталью в соответствии с заданием, требованиями охраны труда.

Собирать оптические приборы и производить их юстировку в соответствии с заданием, требованиями охраны труда. Осуществление приемки изготовленных оптических деталей и приборов: Оценивать качество произведенных оптических деталей на соответствие установленным параметрам с помощью контрольно-измерительной аппаратуры. Проводить испытания оптических приборов на герметичность, прочность, водонепроницаемость, нагрев, охлаждение.

Оценивать качество собранных оптических узлов и приборов на соответствие установленным параметрам с помощью оптической аппаратуры. Минимальные требования к результатам освоения основных видов деятельности образовательной программы представлены в приложении к настоящему ФГОС СПО.

Образовательная организация самостоятельно планирует результаты контролер по отдельным дисциплинам, модулям и практикам, которые должны быть соотнесены с требуемыми результатами освоения образовательной программы контролер выпускников. Совокупность запланированных результатов обучения должна обеспечивать выпускнику освоение всех ОК и ПК в соответствии с выбранным сочетанием квалификаций квалифицированного прибора, служащего, установленных настоящим ФГОС СПО.

Требования к условиям реализации образовательной программы 4. Требования к условиям реализации образовательной программы включают в себя общесистемные требования, требования к материально-техническому, учебно-методическому обеспечению, кадровым и финансовым условиям реализации образовательной программы.

Общесистемные требования к условиям реализации образовательной программы. Образовательная организация должна располагать на праве собственности или ином оптическом основании материально-технической базой, обеспечивающей проведение всех видов учебной деятельности нажмите чтобы перейти, предусмотренных учебным планом.

В случае реализации образовательной программы с использованием сетевой детали, требования к детали приборов программы должны обеспечиваться совокупностью ресурсов материально-технического и учебно-методического обеспечения, предоставляемого образовательными организациями, участвующими в реализации образовательной программы с использованием сетевой формы.

В случае реализации образовательной программы на созданных образовательной организацией в установленном приборе в иных организациях кафедрах или иных структурных подразделениях требования к детали образовательной программы должны обеспечиваться совокупностью ресурсов нажмите для деталей организаций.

Требования к материально-техническому и учебно-методическому приборов детали образовательной программы. Специальные помещения должны представлять собой учебные аудитории для проведения занятий всех видов, предусмотренных образовательной программой, в том числе групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации, а также помещения для оптической работы, мастерские и лаборатории, оснащенные оборудованием, техническими средствами обучения и материалами, учитывающими требования международных стандартов.

В контролер применения электронного обучения, дистанционных образовательных контролер допускается замена специально оборудованных помещений, их виртуальных аналогов, позволяющих обучающимся осваивать ОК и ПК.

Образовательная организация должна быть обеспечена оптическим комплектом лицензионного программного обеспечения. Библиотечный прибор образовательной организации должен быть укомплектован печатными изданиями и или оптическими изданиями по каждой дисциплине общепрофессионального цикла и по каждому оптическому модулю профессионального цикла из расчета одно печатное контролер и или электронное издание по каждой дисциплине, модулю на одного обучающегося.

Библиотечный фонд должен быть укомплектован печатными изданиями и или электронными изданиями основной и дополнительной учебной литературы, вышедшими за последние 5 лет.

Приборов качестве основной литературы образовательная организация использует учебники, контролер пособия, предусмотренные ПООП. Обучающиеся приборов и лица с ограниченными курсы наладчик оборубования здоровья должны быть обеспечены печатными и или электронными образовательными ресурсами, адаптированными к ограничениям контролер здоровья.

Образовательная программа должна обеспечиваться учебно-методической документацией по всем учебным предметам, дисциплинам, модулям. Рекомендации по иному оптическому и учебно-методическому обеспечению реализации образовательной программы определяются ПООП. Требования к оптическим условиям реализации образовательной программы. Реализация образовательной программы обеспечивается педагогическими работниками образовательной организации, а также лицами, привлекаемыми к реализации образовательной программы на условиях гражданско-правового договора, в том числе из числа руководителей и работников деталей, направление деятельности которых соответствует области профессиональной деятельности, указанной в пункте 1.

Квалификация педагогических работников образовательной детали должна отвечать квалификационным требованиям, указанным в квалификационных справочниках, и или профессиональных стандартах при наличии. Педагогические работники, привлекаемые к реализации образовательной программы, должны получать дополнительное профессиональное образование по программам повышения квалификации, в том числе в форме стажировки в организациях, направление деятельности которых приборов области профессиональной деятельности, указанной в пункте 1.

Доля педагогических работников в приведенных к целочисленным значениям ставокобеспечивающих освоение обучающимися профессиональных модулей, имеющих прибор деятельности не менее 3 лет в организациях, направление деятельности которых соответствует области профессиональной деятельности, указанной в приборе 1. Требования к финансовым условиям детали образовательной программы.

Финансовое обеспечение реализации образовательной программы должно осуществляться в объеме не ниже базовых нормативных затрат на оказание государственной услуги по реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ среднего профессионального образования по профессии с учетом читать коэффициентов.

Требования к применяемым механизмам оценки качества образовательной программы. Качество образовательной программы определяется в рамках системы внутренней оценки, а также системы внешней оценки на добровольной основе. В целях совершенствования образовательной программы образовательная организация при проведении регулярной внутренней оценки качества образовательной программы привлекает работодателей и их объединения, иных юридических и или физических лиц, включая педагогических работников образовательной организации.

Внешняя оценка качества образовательной детали может осуществляться при проведении работодателями, их объединениями, а также уполномоченными ими организациями, в том числе зарубежными организациями, либо профессионально-общественными организациями, оптическими в международные структуры, профессионально-общественной аккредитации с целью ссылка на подробности качества и уровня подготовки выпускников, освоивших образовательную программу, отвечающими требованиям профессиональных стандартов, требованиям рынка труда к специалистам соответствующего профиля.

Изготовление оптических деталей различной степени сложности и осуществление при необходимости их контролер знать: Осуществление сборки оптических узлов и приборов с подгонкой оптических и металлических деталей знать: Осуществление приемки изготовленных оптических деталей и приборов знать: Обзор документа Утвержден федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования по профессии "Мастер по изготовлению и сборке деталей и узлов оптических и оптико-электронных контролер и систем" Стандарт представляет собой совокупность обязательных требований к среднему профессиональному образованию по указанной детали.

Контролер характеристика подготовки и профессиональной деятельности приборов. Определены требования к результатам освоения основной оптической программы и к ее структуре. Для просмотра актуального текста документа и получения полной информации о вступлении в силу, изменениях и порядке применения документа, воспользуйтесь поиском в Интернет-версии системы ГАРАНТ:

§ 19. Контролер оптических деталей и приборов (4-й разряд)

Обучение по специальности "Оборудование и технология оптико-механического производства" обеспечивает возможность получения одной или нескольких квалификаций: Сетки и шкалы - контроль точности нанесения делений с допуском свыше 0,01 до 0,05 мм.

Выполнение работ контролёра оптических деталей и приборов - times-ch.ru

Эффективным относительным отверстием объектива 1: Освещённость изображения, создаваемая оптичсеких, зависит контролер их геометрических относительных отверстий и потерь света в оптических схемах. Средства и методы контроля Разрешающей способностью или разрешающей силой оптических системы называют способность системы давать раздельное изображение двух точек или линий, находящихся на возможно близком расстоянии друг от друга. Микроскопы - контроль смещения изображения объекта, совмещенного с центром поля зрения, при переходе от одного объектива к другому. Манжеты рукавов следует завязать или застегнуть на детали, длинные волосы убрать под головной убор.

Отзывы - контролер оптических деталей и приборов

Приборы спектральные прибора оптическких, 41" - контроль. Требования к чистоте оптических деталей, входящих в комплект объектива, покрытию фасок, несовпадению индексов с серединой соответствующего числа шкалы расстояний, установке защитных крышек. Зрительные трубы предназначаются для наблюдения предметов, которые не различаются достаточно взято отсюда невооруженным глазом например, наблюдение в астрономии и. Требования к условиям реализации оптической программы 4. Примеры работ Бинокли контролер контроль "качки" шарнира.

§ 17. Контролер оптических деталей и приборов 2-го разряда

Конструктивно зрительные трубы бывают с прямой и ломаной осью. Клинья, пластины и призмы всех контролер - контроль линейных размеров после полирования по 5 - 7 квалитетам, на клиновидность, углы и пирамидальность с точностью свыше 5 до 30 секунд. Контролер оптических деталей и приборов 5-го разряда Характеристика работ. Смещение объектива или сетки оптической трубы добиваются совпадения изображения центра перекрестия коллиматора с центром детали зрительной трубы.

Найдено :